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  • 2019学年高中数学(文)二?#25351;?#20064;难点突破练习:(三十六)第36讲 基本不等式 Word版含解析
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  • 课时作业(三十六) 第36讲 基本不等式时间 / 30分钟 分值 / 80分                   基础热身1.已知a,b∈(0,+∞),且a+b=1,则ab的最大值为(  )A. 1B. 14C. 12D. 222.设x>0,y>0,且x+y=3,则2x+2y的最小值是(  )A. 8B. 6C. 32D. 423.已知a,b∈R,且ab≠0,则下
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  • 2019学年高中数学(文)二?#25351;?#20064;难点突破练习:(三十三)第33讲 不等关系与不等式 Word版含解析
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  • 课时作业(三十三) 第33讲 不等关系与不等式时间 / 30分钟 分值 / 80分                   基础热身1.若f(x)=3x2-x+1,g(x)=2x2+x-1,则f(x),g(x)的大小关系是(  )A.f(x)=g(x)B.f(x)>g(x)C.f(x)
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  • 2019学年高中数学(文)二?#25351;?#20064;难点突破练习:(三十?#27169;?#31532;34讲 一元二次不等式及其解法 Word版含解析
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  • 课时作业(三十四) 第34讲 一元二次不等式及其解法时间 / 30分钟 分值 / 80分                   基础热身1.不等式-x2-3x+4≥0的解集为(  )A. {x|x≤-4或x≥1}B. {x|-4mx的解集是{x|0
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  • 2019学年高中数学(文)二?#25351;?#20064;难点突破练习:(三十五)第35讲 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题 Word版含解析
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  • 课时作业(三十五) 第35讲 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题时间 / 30分钟 分值 / 70分                   基础热身1.若点(3,1),(-4,6)在直线3x-2y+a=0的两侧,则(  )A. a<-7或a>24B. -7
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  • 2019学年高中数学(文)二?#25351;?#20064;难点突破练习:专题突破训练(一) 导数与不等式 Word版含解析
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  • 专题突破训练(一)  导数与不等式时间 / 45分钟 分值 / 72分                   基础热身1.(12分)[2019·?#19981;?#30358;中模拟] 已知f(x)=-x2-3,g(x)=2xln x-ax.(1)若函数f(x)与g(x)的图像在x=1处的切线平行,求函数g(x)的图像在点(1,g(1))处的切线方程;(2)当x∈(0,+∞)时,若g(x)-f(x)≥0恒成立
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  • 2020年高考数学(文)一?#25351;?#20064;精编分类分层课件:第六章 不等式、推理与证明 6.1
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  • 2020年高考数学(文)一?#25351;?#20064;精编分类分层课件:第六章 不等式、推理与证明 6.2
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  • 2020年高考数学(文)一?#25351;?#20064;精编分类分层课件:第六章 不等式、推理与证明 6.3
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  • 2020年高考数学(文)一?#25351;?#20064;精编分类分层课件:第六章 不等式、推理与证明 6.4
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  • 2020年高考数学(文)一?#25351;?#20064;精编分类分层课件:第六章 不等式、推理与证明 6.5
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  • 2020年高考数学(文)一?#25351;?#20064;精编分类分层课件:第六章 不等式、推理与证明 6.6
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  • 2020年高考数学(文)一?#25351;?#20064;精编分类分层训练:第六章 不等式、推理与证明 课时作业 32 Word版含解析
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  • 课时作业32 不等关系与不等式[基础达标]?#24359;?#36873;择题1.设a,b∈[0,+∞),A=eq \r(a)+eq \r(b),B=eq \r(a+b),则A,B的大小关系是(  )A.A≤B B.A≥BC.AB解析:由题意得,B2-A2=-2eq \r(ab)≤0,且A≥0,B≥0,可得A≥B,故选B.答案:B2.若m<0,n>0且m+n<0,
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  • 2020年高考数学(文)一?#25351;?#20064;精编分类分层训练:第六章 不等式、推理与证明 课时作业 33 Word版含解析
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  • 课时作业33 一元二次不等式及其解法 [基础达标]?#24359;?#36873;择题1.不等式6x2+x-2≤0的解集为(  )A.eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(x\b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\co1(-\f(2,3)≤x≤\f(1,2)))))B.eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(x\b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\c
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  • 2020年高考数学(文)一?#25351;?#20064;精编分类分层训练:第六章 不等式、推理与证明 课时作业 34 Word版含解析
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  • 课时作业34 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题 [基础达标]?#24359;?#36873;择题1.已知点(-3,-1)和点(4,-6)在直线3x-2y-a=0的两侧,则a的取值?#27573;?#20026;(  )A.(-24,7)B.(-7,24)C.(-∞,-7)∪(24,+∞)D.(-∞,-24)∪(7,+∞)解析:根据题意知(-9+2-a)·(12+12-a)<0,即(a+7)(a-24)<0,解得-7
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  • 2020年高考数学(文)一?#25351;?#20064;精编分类分层训练:第六章 不等式、推理与证明 课时作业 35 Word版含解析
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  • 课时作业35 基本不等式 [基础达标]?#24359;?#36873;择题1.给出下列条件:①ab>0;②ab<0;③a>0,b>0;④a<0,b<0,其中能使eq \f(b,a)+eq \f(a,b)≥2成立的条件有(  )A.1个 B.2个C.3个 D.4个解析:当eq \f(b,a),eq \f(a,b)均为正数时,eq \f(b,a)+eq \f(a,b)≥2,故
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  • 2020年高考数学(文)一?#25351;?#20064;精编分类分层训练:第六章 不等式、推理与证明 课时作业 36 Word版含解析
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  • 课时作业36 合情推理与演绎推理 [基础达标]?#24359;?#36873;择题1.下面说法:①演绎推理是由一般?#25945;?#27530;的推理;②演绎推理得到的结论?#27426;?#26159;正确的;③演绎推理的一般模式是“三段论”的形式;④演绎推理得到结论的正确与否与大前提、小前提和推理形式有关;⑤运用三段论推理时,大前提和小前提都不可以省略.其中正确的有(  )A.1个 B.2个C.3个 D.4个解析:①③④都正确.答案:C2.已
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  • 2020年高考数学(文)一?#25351;?#20064;精编分类分层训练:第六章 不等式、推理与证明 课时作业 37 Word版含解析
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  • 课时作业37 直接证明与间接证明 [基础达标]?#24359;?#36873;择题1.要证明eq \r(3)+eq \r(5)<4可选择的方法有以下几种,其中最合理的为(  )A.综合法 B.分析法C.比较法 D.归纳法解析:要证明eq \r(3)+eq \r(5)<4,只需证明(eq \r(3)+eq \r(5))2<16,即8+2eq \r(15)<16,即证明
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  • 2020年高考数学(文)一?#25351;?#20064;精编分类分层作业 61绝对值不等式 Word版含解析
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  • 课时作业61 绝对值不等式 [基础达标]1.[2018·全国卷Ⅱ]设函数f(x)=5-|x+a|-|x-2|.(1)当a=1时,求不等式f(x)≥0的解集;(2)若f(x)≤1,求a的取值?#27573;В?#35299;析:(1)当a=1时,f(x)=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(2x+4,x≤-1,,2,-12.))可得f(x)≥0的解集为{
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  • 2020年高考数学(文)一?#25351;?#20064;精编分类分层作业 62不等式的证明 Word版含解析
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  • 课时作业62 不等式的证明 [基础达标]1.[2018·江苏卷]若x,y,z为实数,且x+2y+2z=6,求x2+y2+z2的最小值.证明:由柯西不等式,得(x2+y2+z2)(12+22+22)≥(x+2y+2z)2.因为x+2y+2z=6,所以x2+y2+z2≥4,当且仅当eq \f(x,1)=eq \f(y,2)=eq \f(z,2)时,等号成立,此时x=eq
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  • 2019届高考数学高频考点快速冲刺练习题:专题08 不等式测试题
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  • 专题8不等式测试题命题报告:高频考点:一元二次不等式、不等式的性质、基本不等式、简单的线性规划以及不等式的应用。考情分析:高考主要以选择题填空题形式出现,分值10分左右,在客观题中考察不等式的解法以及不等式的性质、简单的线性规划等知识,二?#21069;?#19981;等式作为工具渗透到函数、数列、解析几何等的解答题中,客观题比较容易,解答题需要综合各方面知识求解。3.重点推荐:第16题,逆向考察,需要掌握分类讨论
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